Модуль 11
Поділилася з іншими учасниками тренінгу створеним планом вивчення теми, а також основними документами Портфоліо.
Поділилася з іншими учасниками тренінгу створеним планом вивчення теми, а також основними документами Портфоліо.
понедельник, 8 октября 2012 г.
четверг, 4 октября 2012 г.
5 жовтня 2012 року
Модуль 9-10
Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими у навчанні.
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
Створила документ для підсумкового оцінювання.
Обговорили те,як можна використовувати різні техніки постановки запитань.
Створила план впровадження теми.
Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими у навчанні.
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
Створила документ для підсумкового оцінювання.
Обговорили те,як можна використовувати різні техніки постановки запитань.
Створила план впровадження теми.
4 жовтня 2012 року
7-8 модуль
Поділилася ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів.
Створила та оцінила приклад учнівської презентації, учнівської публікації.
Внесла зміни до свого плану вивчення теми.
Поділилася прикладами учнівських робіт.
Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізували те, як проводять оцінювання.
Поділилася ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів.
Створила та оцінила приклад учнівської презентації, учнівської публікації.
Внесла зміни до свого плану вивчення теми.
Поділилася прикладами учнівських робіт.
Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізували те, як проводять оцінювання.
среда, 3 октября 2012 г.
3 жовтня 2012 року
5-6 модуль
Обговорила в парах власні презентації, що до представлення ідей проектів.
Обговорили як зробити проект відповідно вимогам державних стандартів.
Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті.
Скоригувала план вивчення теми.
Осмислила те, чого навчилася в цьому модулі.
Обговорила в парах власні презентації, що до представлення ідей проектів.
Обговорили як зробити проект відповідно вимогам державних стандартів.
Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті.
Скоригувала план вивчення теми.
Осмислила те, чого навчилася в цьому модулі.
вторник, 2 октября 2012 г.
2 жовтня 2012 року
модуль3-4
Обговорили навчальні теми для створення Портфоліо по методах проектів.З'ясувала вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм. Створила текстові завдання із формами.
Обговорила приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами.
Створила перший варіант плану оцінювання.
Створила презентацію навчальної теми.
Навчилась використовувати інтернет ресурс.
Обговорили навчальні теми для створення Портфоліо по методах проектів.З'ясувала вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм. Створила текстові завдання із формами.
Обговорила приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами.
Створила перший варіант плану оцінювання.
Створила презентацію навчальної теми.
Навчилась використовувати інтернет ресурс.
понедельник, 1 октября 2012 г.
1 жовтня, 2012 року
Модуль 1-2
Обговорила цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»; Сформулювала власні завдання щодо навчання на тренінгу; Ознайомилася з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником; Створила папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту; Створила персональну сторінку на вікі-сайті програми; Створила власний блог; Провела рефлексію власного навчання.
Обговорила цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»; Сформулювала власні завдання щодо навчання на тренінгу; Ознайомилася з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником; Створила папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту; Створила персональну сторінку на вікі-сайті програми; Створила власний блог; Провела рефлексію власного навчання.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)