5 жовтня 2012 року

Модуль 9-10
Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими у навчанні.
Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
Створила документ для підсумкового оцінювання.
Обговорили те,як можна використовувати різні техніки постановки запитань.
Створила план впровадження теми.